常春藤盟校重新发现，有时就像第一次一样，标准化考试可以预测大学的成功： 1. 达特茅斯学院（2024年2月5日）： “几个关键发现指导了我们的决定：首先，标准化考试成绩是预测学生在达特茅斯课程中成功的重要指标，这一点无论学生的背景或家庭收入如何都是如此。” “研究表明，标准化考试成绩可以是像达特茅斯及其他地方学术成功的重要预测因素——甚至比仅仅是成绩或推荐信更为重要。” 2. 耶鲁大学（2024年2月22日）： “耶鲁大学在疫情前后的研究始终表明，在所有申请组成部分中，考试成绩是学生未来耶鲁成绩的最大单一预测因素。这一点在控制家庭收入和其他人口统计变量后依然成立，并且对于基于科目的考试，如AP和IB，以及ACT和SAT都是如此。” 3. 布朗大学（2024年3月5日）： “我们的分析清楚表明，SAT和ACT成绩是帮助预测学生在布朗大学严苛学术环境中成功和茁壮成长的关键指标之一。” 4. 哈佛大学（2024年4月11日）： “机会洞察的研究表明，SAT和ACT成绩是像哈佛这样的选择性大学学术成功的最强预测因素……标准化考试提供了一个共同的基准，可以帮助我们以比仅仅依靠高中成绩更公平和公正的方式评估申请者在哈佛面临的学术挑战的准备情况。” 5. 康奈尔大学（2024年4月22日）： “在大学的标准化考试招生工作组进行的多年研究后，数据显示，当与其他申请材料（如GPA、学术严谨性、课外活动、论文和推荐信）结合审查时，考试成绩有助于形成对个别申请者更完整的画像。” 6. 宾夕法尼亚大学（2025年2月14日）： “宾大的做法一直是，并将继续是，单独考虑学生的学校学术记录，测试作为招生广泛和全面评估的一部分。在这种方法下，测试补充了学生现有的成就，并可以在我们全面和整体的招生过程中提供额外的相关信息。” 7. 普林斯顿大学（2025年10月9日）： ...