Sekolah Ivy League menemukan kembali, kadang-kadang seolah-olah untuk pertama kalinya, bahwa tes standar memprediksi keberhasilan di perguruan tinggi: 1. Dartmouth (5 Februari 2024): "Beberapa temuan utama memandu keputusan kami: Pertama, nilai tes standar adalah prediktor penting dari keberhasilan siswa dalam kurikulum Dartmouth, dan ini benar terlepas dari latar belakang siswa atau pendapatan keluarga." "Penelitian menunjukkan bahwa nilai tes standar dapat menjadi prediktor penting keberhasilan akademik di tempat seperti Dartmouth dan sekitarnya - bahkan lebih dari sekadar nilai atau rekomendasi, misalnya." 2. Yale (22 Februari 2024): "Penelitian Yale dari sebelum dan sesudah pandemi secara konsisten menunjukkan bahwa, di antara semua komponen aplikasi, nilai ujian adalah satu-satunya prediktor terbesar dari nilai Yale masa depan siswa. Ini benar bahkan setelah mengontrol pendapatan keluarga dan variabel demografis lainnya, dan itu berlaku untuk ujian berbasis mata pelajaran seperti AP dan IB, selain ACT dan SAT." 3. Coklat (5 Maret 2024): "Analisis kami memperjelas bahwa skor SAT dan ACT adalah salah satu indikator utama yang membantu memprediksi kemampuan siswa untuk berhasil dan berkembang di lingkungan akademik Brown yang menuntut." 4. Harvard (11 April 2024): "Penelitian oleh Opportunity Insights telah menunjukkan bahwa skor SAT dan ACT adalah satu-satunya prediktor terkuat dari keberhasilan akademik di perguruan tinggi selektif seperti Harvard... Tes standar memberikan tolok ukur umum yang dapat membantu kami mengevaluasi kesiapan pelamar untuk tantangan akademik di Harvard dengan cara yang lebih adil dan setara daripada nilai sekolah menengah saja." 5. Cornell (22 April 2024): "Setelah studi multi-tahun yang dilakukan oleh Satuan Tugas Universitas tentang Pengujian Standar dalam Penerimaan, data menunjukkan bahwa ketika ditinjau dalam konteks dengan materi aplikasi lainnya—seperti IPK, ketelitian akademik, keterlibatan ekstrakurikuler, esai, dan surat rekomendasi—nilai tes membantu menciptakan gambaran yang lebih lengkap tentang pelamar individu." 6. Penn (14 Februari 2025): "Praktik Penn telah, dan terus menjadi, mempertimbangkan catatan akademik berbasis sekolah siswa berdasarkan prestasinya sendiri, dengan pengujian sebagai bagian dari penilaian Penerimaan yang luas dan komprehensif. Dengan pendekatan ini, pengujian melengkapi pencapaian siswa yang ada dan dapat menawarkan informasi tambahan yang relevan dalam proses penerimaan kami yang komprehensif dan holistik." 7. Princeton (9 Oktober 2025): ...