Școlile din Ivy League redescoperă, uneori ca și cum ar fi pentru prima dată, că testele standardizate prezic succesul la facultate: 1. Dartmouth (5 februarie 2024): "Mai multe constatări cheie ne-au ghidat decizia: în primul rând, scorurile testelor standardizate sunt un predictor important al succesului unui elev în curriculumul Dartmouth, iar acest lucru este adevărat indiferent de mediul sau venitul familiei unui student." "Cercetările arată că scorurile standardizate la teste pot fi un predictor important al succesului academic într-un loc precum Dartmouth și nu numai – mai mult decât notele sau recomandările, de exemplu." 2. Yale (22 februarie 2024): "Cercetările Yale de dinainte și de după pandemie au demonstrat în mod constant că, dintre toate componentele aplicației, scorurile testelor sunt cel mai mare predictor al viitoarelor note Yale ale unui student. Acest lucru este valabil chiar și după controlul venitului familiei și al altor variabile demografice și este valabil pentru examenele bazate pe materie, cum ar fi AP și IB, pe lângă ACT și SAT." 3. Brown (5 martie 2024): "Analiza noastră a arătat clar că scorurile SAT și ACT sunt printre indicatorii cheie care ajută la prezicerea capacității unui student de a reuși și de a prospera în mediul academic solicitant al lui Brown." 4. Harvard (11 aprilie 2024): "Cercetările efectuate de Opportunity Insights au arătat că scorurile SAT și ACT sunt cei mai puternici predictori ai succesului academic la colegii selective precum Harvard... Testele standardizate oferă un punct de referință comun care ne poate ajuta să evaluăm pregătirea candidaților pentru provocările academice de la Harvard într-un mod mai corect și mai echitabil decât notele de liceu." 5. Cornell (22 aprilie 2024): "După un studiu multianual realizat de Grupul de lucru al universității privind testarea standardizată în admitere, datele au arătat că, atunci când sunt revizuite în context cu alte materiale de aplicare - cum ar fi GPA, rigoare academică, implicare extracurriculară, eseuri și scrisori de recomandare - scorurile testelor ajută la crearea unei imagini mai complete a unui solicitant individual." 6. Penn (14 februarie 2025): "Practica lui Penn a fost și continuă să fie luarea în considerare a dosarului academic al unui elev pe baza propriului merit, cu testarea ca parte a evaluării ample și cuprinzătoare a admiterii. Cu această abordare, testarea completează realizările existente ale unui student și poate oferi informații relevante suplimentare în procesul nostru de admitere cuprinzător și holistic." 7. Princeton (9 octombrie 2025): ...