noen kjente ideer i denne artikkelen fra David Brooks i New York Times. . Men jeg tror han overdriver saken: rødt vs blått forutsier ikke mye om utdanning. Mange røde stater mislykkes. Vi har en vinnende strategi, og alle bør bruke den. det.

Det MS, AL, TN og LA gjør riktig er å ta i bruk virkelig gode lese- og skriveplaner. Det betyr fonikk, men ikke bare fonetikk - de beste er også "kunnskapsrike", og bygger studentenes forståelse av verden.

Deretter trener de lærere for å få mest mulig ut av disse programmene. De sender trenere inn for å hjelpe lærere, og kjører sommeropplæring slik at hver lærer raskt kan ta i bruk beste praksis.

Og de kobler dette med hyppige standardiserte innsjekkinger og med oppbevaring hvis elevene ikke lærer å lese - noe som sikrer at barn, foreldre og skoler alle holder øynene på målet.

Jeg synes MSs suksess fortjener å bli fremhevet, og etternølere - spesielt etternølere som bruker mye penger og lett kan være topputøvere - fortjener å bli hånet. Men det er ikke så enkelt som å være en rød stat. Suksess her handler om spesifikke trinn. du må ta dem.