O meu livro didático sem fios tem 17.000 citações. Foi escrito com o meu coautor através de um ensino iterativo: rascunho → ensinar → melhorar → repetir. Os alunos até se queixaram de que os meus exercícios eram demasiado difíceis, passando mais tempo a criticar o livro do que a responder a perguntas. Ensinar obriga-nos a entender os fundamentos. A pesquisa dá-nos novas coisas para ensinar. É uma via de mão dupla que torna ambos mais fortes.