Buku teks nirkabel saya memiliki 17.000 kutipan. Itu ditulis dengan rekan penulis saya melalui pengajaran berulang: draf → mengajar → meningkatkan → mengulangi. Siswa bahkan mengeluh latihan saya terlalu sulit, menghabiskan lebih banyak waktu untuk mengkritik buku daripada menjawab pertanyaan. Pengajaran memaksa Anda untuk memahami dasar-dasar. Riset memberi Anda hal-hal baru untuk diajarkan. Ini adalah jalan dua arah yang membuat keduanya lebih kuat.