Lý thuyết: một thành phần quan trọng trong việc hình thành quan điểm của xã hội về quyền lực là mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh. Ở Mỹ, giáo viên khá thân thiện với học sinh và không được coi trọng quá mức; điều này hình thành quan điểm và mối quan hệ của người Mỹ với quyền lực.

Mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh có xu hướng lạnh lẽo hơn, xa cách hơn và rõ ràng không bình đẳng hơn ở các quốc gia châu Á, và điều này cũng hình thành quan điểm sau này của học sinh về cách mà các mối quan hệ với sếp và các nhà chức trách khác nên hoạt động.