Teori: komponen penting dalam membentuk pandangan masyarakat tentang otoritas adalah hubungan guru-siswa sekolah. Di AS, guru cukup ramah dengan siswa, dan tidak dianggap terlalu serius; ini membentuk pandangan dan hubungan orang Amerika dengan otoritas

Hubungan guru-siswa cenderung lebih dingin, lebih jauh, dan lebih eksplisit tidak setara di negara-negara Asia, dan ini juga membentuk pandangan siswa selanjutnya tentang bagaimana hubungan dengan atasan dan otoritas lain harus bekerja