Teoría: un componente importante en la formación de las opiniones de la sociedad sobre la autoridad es la relación entre el profesor y el estudiante. En EE. UU., los profesores son bastante amigables con los estudiantes y no se les toma demasiado en serio; esto moldea las opiniones y relaciones de los estadounidenses con la autoridad.

La relación entre el profesor y el estudiante tiende a ser más fría, más distante y más explícitamente desigual en los países asiáticos, y esto también moldea las opiniones posteriores de los estudiantes sobre cómo deberían funcionar las relaciones con los jefes y otras autoridades.